Spanish 101 Chapter 3 3 of 5

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Author:
annierose
ID:
161460
Filename:
Spanish 101 Chapter 3 3 of 5
Updated:
2012-07-12 02:19:40
Tags:
Spanish 101 Pierce College Chapter Adjectives forms agreement
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Description:
Spanish 101, Chapter 3, Adjectives and forms of agreement
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  1. Adjectives that end in -o have four different forms, what are they?
    Masculine plural, masculine singular, feminine plural, feminine singular
  2. Adjectives that end in -e or a consant have?
    the same masculine and feminine forms.
  3. Adjectives that end in -or are?
    variable in both gender and number.
  4. Unlike descritive adjectives, adjectives of quantity are placed ______ the modified noun.

    Bueno/a and malo/a can be placed before or after a noun.  When placed before a masculine singular noun, the forms are shortened: 

    Both  say Joaquin is a good friend.
    1.  Joaquin es un ___ amigo.
    2.  Joaquin es un amigo ____.

    Both say Today is a bad day.
    3.  Hoy es un mal dia.
    4.  Hoy es un dia malo.
    before

    • 1.  buen
    • 2.  bueno
    • 3.  mal
    • 4.  malo
  5. Adjectives of nationality which carry an accent mark on the last syllable ____ it in the _____ and __________ forms.
    • drop
    • feminine
    • plural
  6. Adjectives of nationality that end in -e have only two forms, singular and plural.

    Change these to plural:

    canadiense
    estounidense
    • canadienses
    • estounidenses
  7. Adjectives of nationality that end in a consonant form the feminie by add -a.

    Change to feminine and plural form:

    alemán
    japonés
    español
    inglés
    •  alemán - alemanes 
    • alemana - alemanas
    •  japonés- japoneses
    • japonesa - japonesas
    • español - españoles
    • española - españolas
    • inglés - ingleses
    • inglesa - inglesas
  8. Adjectives of nationality are formed like other descriptive adjectives.  Those that end in -o form the femine by ?

    Change to plural & feminine forms:

    chino
    mexicano
    changing the -o to -a

    • chino - chinos
    • china - chinas
    • mexicano - mexicanos
    • mexicana - mexicanas
  9. Adjectives that refer to nouns of different genders use the masculine or feminine forms?
    Masculine
  10. Say it in singular and plural:

    The tall boy
    The tall girl

    The intelligent boy
    The intelligent girl

    The difficult exam
    The easy class
    • El muchacho alto
    • Los muchachos altos

    • La muchacha alta
    • Las muchachas altas

    • El chico inteligente
    • Los chicos inteligentes

    • La chica inteligente
    • Las chicas inteligentes

    • El examen dificil
    • Los ex'amenes dificiles

    • La clase fácil
    • Las clases fáciles
  11. Say it in singular and plural:

    The hard-working man
    The hard-working woman
    • El hombre trabajador
    • El  hombres trabajadores

    • La mujer trabajador
    • Las mujeres trabajadores
  12. When grande appears before a singular noun, it is shortened to gran, and the meaning of the word changes:
    1.  gran:   ____
    2.  grande:  _____

    Translate:

    Don Francisiso is a great man.
    Ines' family is large
    • 1.  great
    • 2.  big, large

    • Don Francisco es un gran hombre.
    • La familia de In'es es grande.
  13. Use simpático

    1.  Mi hermano es ________.
    2.  La profesora Martinez es ______.
    3.  Rosa y Teresa son ____.
    4.  Nosotros somos ______.
    • 1.  simpático  2.  simpática     3.  simpáticas   
    • 4.  simpáticos
  14. Use difícil

    1.  La qu'imica es ______.
    2.  El curso es  _______.
    3.  Las pruebas son  ________.
    4.  Los libros son ________.
    • 1.  difícil  2.  difícil           3.  difíciles       
    • 4.  difíciles
  15. Use alemán:
    1.  Hans es _____.
    2.  Mis primas son _______.
    3.  Marcus y yo somos _________.
    4.  Mi t'ia es ___________.
    1.  alemán  2.  alemanas     3. alemanes      4.  alemana
  16. Use guapo:

    1.  Su esposo es ____.
    2.  Mis sobrinas son ____.
    3.  Los padres de ella son ____.
    4.  Marta es ____.
    1.  guapo  2.  guapas        3.  guapos        4.  guapa
  17. Indicate the nationalities:

    1.  Una persona del Ecuador es ____.
    2.  Carlos Fuentes es un gran escritor de M'exico; es ____.
    3.  Los habitantes de Vancouver son ____.
    4.  Giorgio Armani es un dise~nador de modas (fashion designer) ____.
    5.  G'erard Depardieu es un actor ____.
    6.  Ton y Blair y Margaret Thatcher son ____.
  18. 1.  ecuatoriana           
    • 2.  mexicano   
    • 3.  canadienses
    • 4.  italiano           
    • 5.  francés                   
    • 6.  ingleses
  19. Describe each item on the list:

    1.  Nueva York
    2.  Jim CArrey
    3.  Las canciones (songs) de Celine Dion
    4.  La primera dama de los Estados Unidos
  20. 1.  Nueva York 
    2.  Jim Carrey
    3.  Las canciones de Celine Dion
    4.  La primerad dama de los Estados Unidos
    • 1.      Nueva York es antipática, grande, interesante....
    • 2.      Jim Carrey es tonto, alto, un poco guapo, estadounidense...
    • 3.      Las canciones de Celine Dion son un poco bonitas, buenas...
    • 4.      La primera dama de los Estados Unidos es buena, morena, bonita...
  21. Write your own personal ad.  Soy_____,______, y _______.  Soy (nationality)  _________, de __________.  Estudio en la
                universidad ______.  Busco un chico/una chica similiar.  Mi novio/mi novia ideal
                es _____, ______, muy _____, y _______,
  22. Soy_rubia_,_baja_, y _simpático_.  Soy _norteamericana_,
    • de _los Estados Unidos_.  Estudio en la universidad la administración de empresas_.  Busco un chico/una chica similiar.  Mi novio/mi novia ideal es simpático_, _alto_, muy _guapo_, y inteligente_,
    •            
  23. Possessive adjectives, like descriptive adjectives, are words that are used to qualify people, places, or things.  Possessive adjectives express the quality of ownership or possession.

    In English, possessive adjectives are invariable; that is, they do not agree in gender and number with the nouns they modify.  Spanish possessive adjectives, however, do agree in number with the nouns they modify.

    Translate in singular and plural:

    my cousin
    my aunt
    • mi primo
    • mis primos

    • mia tia
    • mis tias
  24. Translate in singular and plural:

    my
    mi, mis
  25. Translate in singular and plural:

    his, her, its, your (form.)
    su, sus
  26. Translate in singular and plural, feminine, and masculine:

    our
    • nuestro, nuestros
    • nuestra, nuestras
  27. Translate in singular and plural:

    their, your (form)
    su, sus
  28. Translate in singular and plural, masculine and feminine:

    your (fam.)
    • vuestro, vuestros
    • vuestra, vuestras
  29. Translate in singular and plural:

    your
    tu, tus
  30. Possessive adjectives are always placed before the noun they modify:

    Is your boyfriend here?
    No, my boyfriend is in the library.
    • ?Est'a tu novio aqui?
    • No, mi novio est'a en la biblioteca.
  31. Because su and sus have multiple meanings (your, his, her, their, its), you can avoid confusion by using this construction instead:

    article + noun + de + subject pronoun

    her relatives
    your relatives
    their relatives
    • los parientes de ella
    • los parientes de UD/Uds.
    • los parientes de ellos/ellas.
  32. The possessive adjective forms nuestro and vuestro agree in both gender and number with the nouns they modify.

    our cousin
    our cousins
    (feminine) our aunt
    (feminine) our aunts
    • nuestro primo
    • nuestros primos
    • nuestra tia
    • nuestras tias
  33. Es ___ (my) libro.

    mi

    ___ (your fam) esposa es italiano.

    Tu

    ___ (my) familia es ecuatoriana.
     
    mi

    ___ (our) profesor es espa~nol.

    nuestro
  34. Es ___ (her) reloj.

    su

    Es ___ (your, fam) mochila.

    tu

    Es ___ (your, form) maleta.

    su

    ___ (their) sobrina es alemana.

    su
  35. ___ (her) orunis si franceses.

    sus

    ___ (our) primos son canadienses.

    nuestros

    Son ___ (their) l'apices.

    sus

    ___ (their) nietos son japoneses.

    sus
  36. Son ___ (our) plumas.

    nuestras modifiying plumas

    Son

    Son ___ (my) papeles.

    mis

    ___ (my) amigas son inglesas.

    mis

    Son ___ (his) cuadernos.

    sus
  37. Mi llamo Manolo, y ___ (nuestro, mi, sus) hermano es Federico.

    mi

    ___ (nuestra, sus, mis) madre Silvia es profesora y ense~na quicmica.

    nuestra

    Ella admira a ___ (tu, nuestro, sus) estudiantes porque trabajan mucho.

    sus

    Yo estudio en la misma universidad, pero no tomo clases con ___ (mi, nuestras, tus) madre.

    mi
  38. Frederico trabaja en una oficina con ___ (mis, tu, nuestro) padre.

    nuestro

    ___ (mi, su, tu,) oficina est'a en el centro de Quito.

    su

    Javier y Oscar son ___ (mis, mi, sus) tieos de Guayaquil.

    mis

    ?Y t'u? ?C'omo es ___ (mi, su, tu,) familia?

    tu
  39. Where are my books?  Under the desk.

    Where are my suitcases? Behind the door.

    Where is my notebook?  On the chair

    Where is my diary? in the window.

    Where is my watch?  on the table
  40. Where are my books?  Your books are below the desk.

    1.      ¿Dónde están mis libros?  Tus libros están debajo del escritorio.

    Where are my suitcases?  Behind the door.

    2.      ¿Dónde están mis maletas?  Tus maletas están a lado de la puerta.

    Where is my notebook? On the chair.

    3.      ¿Dónde está mi cuaderno?   Tu cuaderno está encima de la silla.

    Where is my diary?  on the window, near the window, in the window.

    4.      ¿Dónde está mi diario?  Tu diario está en/sobre/encima de la ventana.

    Where is my watch/clock?  On the desk.

    5.   ¿Dónde está mi reloj?  Tu reloj está encima del escritorio.
    .

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