Salud Publica

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Author:
olaf92
ID:
226158
Filename:
Salud Publica
Updated:
2013-07-07 02:12:12
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Salud Publica olaf92
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Salud Publica olaf92 clases
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  1. Que es la salud publica
    • - La ORGANIZACION Racional 
    •  de todas 
    • -> las ACCIONES
    • -> y condiciones 

    • [dirigidas a proteger]
    • +> colectividad de los factores de riesgo
    • +> mejorar la convivencia y
    • +> calidad de vida

    • (que a su vez representa el
    • -> conjunto de condiciones que garanticen
    • +> estado de bienestar físico,
    • +> psicológicos y
    • +> social,

    (básico para la vida de la persona desde el momento de la concepción hasta la muerte.)
  2. Salud Publica 2
    • Es un proceso dinámico
    • en el que intervienen
    • - la satisfacción de las necesidades fundamentales del hombre,
    • - las condiciones de su entorno ecológico,
    • - su participación en le desarrollo
    • + social,
    • + cultural,
    • + productivo,
    • + científico y
    • + tecnológico.
  3. Cual es la MISION de la salud publica
    • “Satisfacer
    • - el interés de las sociedad en asegurar las condiciones por las cuales las personas pueden estar saludables”
  4. Cuales son los OBJETIVOS de la Salud Publica
    •   Prevención de epidemias y de la propagación de
    • enfermedades



      Protección contra los daños ambientales



      Prevención de daños a la salud



      Promoción y fomento de conductas saludables



    •   Repuesta a los desastres y asistencia a
    • comunidades damnificadas



    •   Garantía de calidad y accesibilidad a los servicios
    • de salud.
  5. Como se lleva acabo el siguiente paradigma
    1.- "etapa de intevencion primaria"
    Daño -> Riesgo
  6. Como se lleva acabo el siguiente paradigma
    2.- Detonador del sistema de respuesta
    Demanda -> Necesidades
  7. Como se lleva acabo el siguiente paradigma
    3.- "caracter del sistema de respuesta"
    reactivo -> proactivo y previsor
  8. Como se lleva acabo el siguiente paradigma
    4.- "alcance de responsabilidad institucional"
    Individual -> poblacional
  9. Como se lleva acabo el siguiente paradigma
    5.- "relacion con la poblacion"
    Paternalismo/pasividad -> Corresponsabilidad
  10. Que DISCIPLINAS estan incluidas en la salud publica
    • Epidemiologia
    • Medicina
    • ECONOMIA
    • antropologia
    • Demografia
    • Educacion
  11. A que nos referimos con la interintitucionalidad de la salud publica
    • como se complementa 
    • LAS NECESIDADES DE LA SALUD
    • con la 
    • RESPUESTA SOCIAL ORGANIZADA
  12. Con que elementos nos podemos encontrar al intentar definir que es la salud
    • - Científico
    • - social
    • - político
  13. En el ICEBERG de la enfermedad
    - que elemento encontramos en la punta
    - que elementos encontramos en la parte desconocida
    • - Lo que el SINTOMA VE
    • + Mortalidad y morbilidad conocida

    • - Lo que el SINTOMA NO VE
    • + Morbilida desconocida GRUPO VULNERABLE
  14. cual es la definicion "NEGATIVA" de 'salud'
    La ausencia de la enfermedad
  15. Cual es la definicion de Salud de la OMS
    y subraya la parte que es subjetiva
    • - "El estado
    • COMPLETO
    • - de bienestar
    • + físico, 
    • + mental y
    • + social
    • [y no solamente la ausencia de
    • afecciones o enfermedades]
  16. Cual es la definicion que Terris le da a la salud y subraya y marca con negritas la parte en la que difiere de la definicion de la OMS
    • - Un estado de
    • bienestar
    • + físico,
    • + mental
    • + y social,
    • ![con capacidad de funcionamiento]!

    • (y no únicamente la
    • ausencia de afecciones o enfermedades)
  17. En el CONTINUO salud-enfermedad 
    - que es la ZONA NEUTRA
    en donde no es posible distinguir lo normal de lo patologico
  18. En el CONTINUO salud-enfermedad 
    cuales son los dos caminos a los que jala
    • Perdida de salud
    • VS
    • Salud positiva
  19. En el CONTINUO salud-enfermedad 
    a donde lleva la perdida de salud
    MUERTE PREMATURA
  20. En el CONTINUO salud-enfermedad 
    - a donde lleva la salud positiva
    • - ELEVADO NIVEL DE
    • -> BIENESTAR
    • + FÍSICO,
    • + MENTAL Y
    • + SOCIAL Y

    DE CAPACIDAD DE FUNCIONAMIENTO 
  21. En el CONTINUO salud-enfermedad 
    Que factores influyen la posicion o la direccion en la que se encuentra el paciente en respecto a de las flechas antagonicas
    Factores sociales

    • Educación
    • Ocupación
    • Nivel de renta
    • Vivienda
  22. En el CONTINUO salud-enfermedad cuales son los FACTORES SOCIALES Que influyen la posicion o la direccion en la que se encuentra el paciente en respecto a de las flechas antagonicas
    • Nivel de renta
    • Educación
    • Vivienda
    • Ocupación
  23. Define el Proceso Salud- Enfermedad (PSE) 
    • El modo específico como se da,
    • - en un grupo social,
    • - el proceso biológico de desgaste y
    • - reproducción,

    • + destacando como momento particular la presencia de un
    • - funcionamiento biológico diferenciable 
    • [con consecuencias para el desarrollo regular de las actividades cotidianas: la enfermedad]
  24. Que factores nos permiten distinguir el PSE como un hecho social
    • 1)  Carácter histórico
    • - en distintas épocas históricas;
    • - el mismo momento histórico entre sociedades distintas;
    • - entre diferentes clases sociales


    • 2)  Carácter social de los conceptos
    • - salud y
    • - enfermedad

    3)  Objetivo de estudio: PSE de un grupo

    4)  Pero no de cualquier grupo, sino de uno constituido a partir del lugar que ocupan en el proceso de trabajo de la sociedad: clase social

    • 5)  Determinación del PSE: crítica de la
    • - mono y
    • - multicausalidad

    • 6)  Determinación y distribución del PSE utilizando las 
    • - categorías de trabajo y
    • - clase social; cada formulación social crea determinado
    • - patrón de desgaste y reproducción

    7)  Cada clase social y fracción de clase también
  25. Define Enfermedad
    • - Construcción
    • - TEORICA
    • - que distingue
    • + definición histórica y
    • + culturalmente determinada.
    • - Establece una distinción respecto al simple trastorno. 
    •  Experiencia subjetiva (sentirse enfermo)

     Evaluación social (ser visto como enfermo)

    •  Evaluación médica técnica 8oficialmente ser nombrado
    • como enfermo)
  26. Al definir Enfermedad
    - que distinciones se establecen respecto al simple transtorno?
     Experiencia subjetiva (sentirse enfermo)

     Evaluación social (ser visto como enfermo)

    •  Evaluación médica técnica 8oficialmente ser nombrado
    • como enfermo)
  27. De que depende la "dinamica del enfermo"
    • Proceso de
    • NEGOCIACION
    • entre estos 3 niveles de relaciones: 

     Experiencia subjetiva (sentirse enfermo)

     Evaluación social (ser visto como enfermo)

    •  Evaluación médica técnica 8oficialmente ser nombrado
    • como enfermo) 


    • donde influyen los componentes
    • + ideológicos y
    • + valóricos del sistema cultural 
  28. En la actualidad ser un enfermo es
      Un fenómeno biológico

      Define la pertenencia a un status

      Establece un vínculo con la Medicina en relación a la atención médica

      Constituye una identidad de enfermo
  29. Cuales son los diez servicios esenciales de la
    Salud Pública
    • 1.- Monitorear la situación de la salud para
    • identificar los problemas de salud de la
    • comunidad.

    • 2.- Diagnosticar e investigar problemas de salud y
    • riesgos de salud en la comunidad.

    3.- Informar, educar y capacitar a la gente sobre problemas de salud.

    • 4.- Movilizar a la sociedad para identificar y resolver
    • problemas de salud 

    • 5.- Desarrollar políticas y planes que apoyen los
    • esfuerzos de salud individuales y colectivos

    • 6.- Hacer cumplir las leyes y regulaciones que
    • protejan y aseguren la salud.

    • 7.- Vincular a la necesidad de servicios de salud y
    • asegurar la provisión de atención de servicio
    • cuando no este disponible. 

    • 8.- Asegurar una salud pública y personal de
    • atención competentes.

    • 9.- Evaluar la efectividad, accesibilidad y calidad del
    • personal y servicios de salud a la población.

    • 10.- Investigar nuevos hallazgos y soluciones
    • innovadoras a problemas de salud.
  30. La medicina y la salud publica segun Virchow
     La medicina y la salud pública son

    • - intervenciones sociales, y
    • - los cambios
    • + políticos,
    • + sociales y
    • + económicos

    • - [son unas intervenciones de salud pública
    • en su sentido más profundo]”

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