Habilidades del pensamiento

Card Set Information

Author:
frizzypops
ID:
267823
Filename:
Habilidades del pensamiento
Updated:
2014-03-25 02:50:19
Tags:
Lectura de Expresión Oral Escrita
Folders:

Description:
Habildades del pensamiento
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  1. Habilidades del pensamiento
    • Son las destrezas y las capacidades mentales que permiten al individuo construir y organizar su conocimiento para aplicarlo con mayor eficacia en algunas situaciones difíciles.
    • Además ayudan a procesar información, adquirir conocimientos  y resolver problemas.
  2. Habilidades del pensamiento
    • Estas capacidades o habilidades se desarrollan con la práctica consciente o inconsciente, y se relacionan con el acto de pensar.
    • Las habilidades no deben verse separadas y deben reconocerse en su conjunto.
  3. Se clasifican en:
    • Observación
    • Comparación
    • Relación
    • Clasificación
    • Descripción
  4. OBSERVACIÓN
    La observación es el proceso mental de fijar la atención en una persona, objeto, evento o situación, para identificar sus características, las cuales  han de ser representadas mentalmente y archivadas, de modo que sean recuperables en el momento que se desee.
  5. La observación tiene dos momentos:
    un momento concreto y un momento abstracto:

    • Concreta: tomada de la persona, evento o situación a partir de los sentidos.
    • Abstracta: cuando se mencionan las características de la reconstrucción mental que se tiene de la persona, objeto, evento o situación
  6. La observación también puede ser: Directa o indirecta
    • Directa cuando se usan los sentidos.
    • Indirecta cuando se hace a través de otras personas o medios.
  7. COMPARACIÓN
    • Permite establecer las diferencias y semejanzas entre personas, objetos, eventos o situaciones; las semejanzas conducen a realizar generalizaciones, las diferencias permiten particularizar, y como consecuencia de ambas se logra la comparación. La comparación puede ser cualitativa y cuantitativa.
    • Diferencias ≠:Las diferencias se refieren a las características que distinguen a dos o más personas, objetos, eventos o situaciones, y son la base de la discriminación.
    • Semejanzas =:Las semejanzas son las características idénticas o similares de personas, objetos, eventos o situaciones.
  8. Procedimiento para comparar
    • Identificar el propósito
    • Identificar las variables que definen el propósito
    • Separar las variables en otras más específicas (opcional)
    • Identificar las características semejantes y diferentes
    • Revisar el proceso y el producto
  9. LA RELACIÓN (equivalencias, similitudes y diferencias)
    Una vez obtenidos los datos de la observación y de la comparación, la mente separa las cualidades del objeto, persona o situación, y establece nexos entre los datos. En la relación se realiza un análisis más complejo que en las dos habilidades anteriores.
  10. Clasificación
    • Permite agrupar personas, objetos, eventos o situaciones con base en sus semejanzas y diferencias; así como identificar o definir conceptos y plantear hipótesis.
    • La clasificación es un proceso mental que permite agrupar personas, objetos, eventos o situaciones con con base en su clase y categoría.
  11. Descripción
    La descripción es el proceso mediante el cual se informa de manera clara, precisa y ordenada las características del objeto de la observación.
  12. Person, evento y objeto
    • • Persona: ¿Quién es? ¿Cómo es? ¿Cómo se llama? ¿Qué edad tiene? ¿A qué se dedica?
    • • Objeto: ¿Qué es? ¿Qué tiene? ¿Qué hace? ¿Qué función realiza? ¿Para qué se usa?
    • • Evento o situación: ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Quiénes? ¿Qué pasó?

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