Révision de Fin d'année (Thème 1-8)

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Author:
wayne2824
ID:
91083
Filename:
Révision de Fin d'année (Thème 1-8)
Updated:
2011-06-18 14:48:07
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Révision de Fin année Thème
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Révision de Fin d'année (Thème 1-8)
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  1. Thème 1: 1. Comment s'appelle la distance terre-soleil?
    Unité Astronomique
  2. Thème 1: 2. À combien de kilomètres équivaut la distance terre-soleil?
    150 000 000 de km
  3. Thème 1: 3. À combien de km équivaut une année lumière?
    9,5 x 1012 km ou 9 500 milliards de km
  4. Thème 2: 1. Nomme les 4 Éons
  5. Thème 2: 2. Nomme les dates du début et de la fin du précambrien
    - 4550 à -542 (Ma)
  6. Thème 3: 1. Nomme les 2 types de datation
    Relative ou absolue/objective
  7. Thème 3: 2. Quelle est le principe de la datation relative?
    Elle est faite à partir de la position des couches stratigraphiques les unes par rapport aux autres. Plus une roche est profonde plus elle est vieille.
  8. Thème 3: 3. Nomme trois techniques utilisées en datation relative et décris chacune brièvement.
    • 1- La stratigraphie étudie les couches de sol superposées avec le temps.
    • 2- La biochronologie étudie les types de fossiles
    • 3- La typologie étudie les objets décrivant le mode de vie, les avancées technologiques et les habitudes artisanales laissées par les diverses civilisations.
  9. Thème 3: 4. Quel est le principe de la datation objective ou absolue?
    Elle est plus précise et nécessite l’analyse de la roche avec des méthodes scientifiques.
  10. Thème 3: 5. Nomme trois techniques utilisées en datation
    absolue et décris chacune brièvement.
    • 1- La radioactivité est basée sur le fait que les éléments chimiques possède une radioactivité naturelle qui diminue avec le temps.
    • 2- La dendrochronologie se base sur l’étude des anneaux de croissance annuels des arbres
    • 3- La thermoluminescence analyse l’émission de la lumière émise par les minéraux cristallins chauffés proportionnellement à la période où l’objet a été fabriqué.
  11. Thème 3: 6. Quelle est la différence entre une datation relative et absolue
  12. Thème 5: 1. Définis le phénomène d'une dissolution aqueuse
    L'eau vient brisé les liens et atomes ou molécules do soluté qui d'uniformiseront dans la solution
  13. Thème 7: 1. Nomme les 5 parties du tube digestif
    La bouche, l'oesophage, l'estomac, le petit intestin, le gros intestin
  14. Thème 7: 2. Nomme les trois glandes digestives annexées au tube digestif
    Les glandes salivaires, le foie et le pancréas
  15. Thème 7: 3. Nomme les deux glandes digestives intégrées à la paroi du tube digestif
    • Les glandes gastriques
    • Les glandes intestinales
  16. Thème 7: 4. Identifie le schéma suivant
  17. Thème 9: 1. Nomme les rôles des 3 systèmes
    1. Système respiratoire
    2. Système circulatoire
    3. Système lymohatique
    • 1. - Oxygéner le sang
    • - Débarasser le sang de CO2
    • 2. - Transporter l'oxygène et les nutriments vers les cellules
    • - Transporter des déchets cellulaires (CO2 et urée) vers les oeganes excréteurs
    • 3. - Drainer et transporter le surplus de liquide intertitiel vers le sang
    • - Protéger l'organisme contre les envahisseurs
  18. Thème 9: 2. Décris le phénomène du mouvement respiratoire
    Les mouvements repiratoires augmentent et réduisent le volume de la cage thoracique: Collés à la surface interne de la paroi thoracique, les poumons suivent passivement ces mouvements et changent également de volume. La force d'inspiration est principalement engendrée par le diaphragme et les muscles intercostaux externes
  19. Thème 9: 3. Décris le phénomène de l'inspiration, et de l'expiration
    Inspiration: Le diaphragme se contracte et d'abaissetandis que les côtes et le sternum remontent et augmentent le volume de la cage thoracique

    Expiration: Le diaphragme se relâche. Les côtes s'abaissent, entraînant une rédustion du volume de la cage. Comprimés, les pomons expulsent l'air
  20. Thème 10: 1. Nomme les éléments figurés dus sang et leurs synonymes
    • 1. Les globules rouges (hépaties ou érythrocytes)
    • 2. Les globules blancs (leucocytes)
    • 3. Les plaquettes sanguines (thrombocytes)
  21. Thème 10: 2. Nomme le constituants liquide du sang et le pourcentage du volume total du sang
    Le plasma (55%)
  22. Thème 10: 3. Quels sont les fonctions des globules rouges, des 2 groupes de globules blancs et des plaquettes sanguines?
    • 1. Transporte l'O2 des poumons vers les cellules
    • Transporte le CO2 des cellules vers les poumons
    • 2. Défendre le corps en fabriquant des anticorps (lymphocytes)
    • Nettoyer le corps en phagocytant les matières solides (les monocytes)
    • 3. Coaguler le sang
  23. Thème 10: 4. Quel est la fonction du plasma sanguin?
    • 1. Assurer la fluidité du sang
    • 2. Transporter les matières dissoutes (O2, CO2, urée, nutriments, vitamines, minéraux, hormones et anticorps]
  24. Thème 10: 5. Définis la diapédèse
    C'est le passage des globules blancs à travers la paroi des capillaires
  25. Thème 10: 6. Définis la phagocytose
    C'est le processus par lequel les globules blancs ingèrent et digèrent des particules solides (microbes ou débris cellulaires)
  26. Thème 10: 7. Définis la coagulation sanguine
    C'est la formation d'un caillot de sang ou thrombus
  27. Thème 12: 1. Explique la circulation sanguine dans le coeur

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